Programme biblique pour enfants : niveau 1 – NT leçon 5 “Pêcheurs d’hommes”

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Passage étudié : Luc 5

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NT-L1.05-Pêcheurs d’hommesTélécharger

Jésus-Christ a affronté Satan et Il a gagné. Il peut maintenant S’occuper des affaires de Son Père en prêchant la bonne nouvelle du futur Royaume de Dieu. Jésus commence à prêcher aux habitants de la Galilée, Il accomplit des miracles étonnants et les gens commencent à Le suivent. Le plan de Jésus est de bâtir Son Église pour aider à propager l’Évangile, à former les gens et à les préparer pour le Royaume. Il va chercher douze hommes qui accepteront de Le suivre pour être Ses élèves – Ses disciples ! Un jour, alors que Jésus est en train d’enseigner devant une foule nombreuse, au bord de la mer de Galilée, les gens sont tellement serrés autour de Lui, qu’Il a besoin de plus d’espace. Il saute dans une barque qui appartient à un pêcheur local, et Il continue d’enseigner aux gens restés sur le rivage. Mais le pêcheur ne sait pas encore que Jésus a prévu de lui confier une mission très spéciale.

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Discussion :

  1. À qui appartenait la barque dans laquelle Jésus est monté pour prêcher à la foule restée sur le rivage ?
  2. Quel métier faisaient Pierre, André, Jacques et Jean ? Quels liens unissaient ces quatre hommes ?
  3. Pierre, André, Jacques et Jean avaient-ils réussi à pêcher la nuit précédente ?
  4. Pourquoi Pierre a-t-il été surpris lorsque Jésus lui a demandé de jeter son filet ? Que s’est-il passé lorsqu’ils ont ramené leurs filets ? Combien de poissons ont-ils pris ?
  5.  À ton avis, que signifie être “pêcheurs d’hommes” ?
  6. Comment Pierre, André, Jacques et Jean ont-ils réagi lorsque le Christ leur a demandé de Le suivre ?
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Mémorisation :

Marc 1:17

“Jésus leur dit : Suivez-moi, et je vous ferai pêcheurs d’hommes.”

Programa Bíblico para Niños – Nivel 3: Lección 17 “Israel se prepara para encontrarse con Dios”

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Pasajes Destacados: Éxodo 1:1–14; 14:5–31; 19:1–11

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L3.17 Israel se prepara para encontrarse con DiosDescargar

Dios cambió el nombre de Jacob a Israel. Los descendientes de Israel vivieron en Egipto y se convirtieron en una gran nación. Pero los egipcios los esclavizaron y les impusieron trabajos forzados. Dios hizo muchos milagros para liberar a Israel de la esclavitud. Después de la muerte de todos los primogénitos en Egipto, Dios condujo a Israel fuera de Egipto bajo el liderazgo de Moisés. Dios separó las aguas del Mar Rojo para que los israelitas lo atravesaran caminando en seco, y así protegió a Su pueblo del ejército egipcio. Dios dijo a Moisés que trajera a los hijos de Israel ante Él en el Monte Sinaí después de que hubieran salido de Egipto (Éxodo 3:12). Pocas semanas después de salir de Egipto, los hijos de Israel estaban acampando cerca del Monte Sinaí. Dios llamó a Moisés y le explicó que haría un acuerdo especial con el pueblo de Israel llamado pacto. Este pacto consistía en que el pueblo de Israel lo obedecería y, a cambio, Dios los haría su pueblo especial. El pueblo aceptó. Dios dio instrucciones a los israelitas de que se bañaran, lavaran sus vestidos y “se consagraran”; es decir, que se prepararan para encontrarse con Dios. ¡Para encontrarse con su Creador!

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Discusión:

  1. Explique que a pesar de que habían presenciado las milagrosas intervenciones de Dios, el pueblo de Israel desobedeció desde que salió de Egipto. Se quejaron por el agua y la comida (Éxodo 15:22–25; 16:2–3), transgredieron el sábado (Éxodo 16:26–29), y se quejaron contra Moisés (Éxodo 17: 2–3). Explique que el presenciar milagros no hace que una persona responda teniendo fe en Dios de forma automática, sino que debemos elegir conscientemente obedecer a Dios.
  2. Pregunte a sus hijos por qué piensan que Dios le dijo a Israel que se bañara y lavara su vestimenta. ¿Qué preparación haría uno para visitar a la Reina de Inglaterra? Use esto como una oportunidad para enfatizar por qué nos vestimos lo mejor posible para los servicios del sábado.
  3. Discuta lo que significa ser “consagrado” o “apartado para uso santo”. Explique que la Iglesia es el Israel de Dios bajo el nuevo pacto y que somos apartados por el Espíritu Santo de Dios. Ayude a sus hijos a entender que, si ambos o alguno de nuestros padres se bautizan y están en la Iglesia, eso significa que tenemos la oportunidad de tener una relación con Dios que de lo contrario no necesariamente tendríamos (Hechos 2:38–39, 1 Corintios 7:14).
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Para Memorizar:

Éxodo 20:1–17

Los Diez Mandamientos (Todo el texto sin resumir nada).

Programa Bíblico para Niños – Nivel 2: Lección 17 “Abram sale hacia Canaán”

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Pasajes Destacados: Génesis 11-13

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L2.17 Abram sale hacia CanaánDescargar

Abram nació 292 años después del Diluvio. Su familia vivía en una ciudad llamada “Ur”, que estaba en el área de la nación que conocemos como Iraq. Abram era el hijo menor de su padre Taré, cuyo antepasado fue Sem. Abram se casó con su media hermana Sarai, pero no tenían hijos. Taré salió de Ur hacia Canaán y tomó con él a Abram, Sarai y a su nieto Lot. La familia se detuvo por un tiempo en Harán, donde murió Taré. Abram se había hecho muy rico en Harán. A la edad de 75 años tenía ganado, plata, oro y muchos sirvientes. Esto seguramente habría hecho difícil dejar Harán, pero Dios ordenó a Abram que abandonara su hogar y se fuera a una tierra lejana que le mostraría. A cambio de su obediencia, Dios prometió hacer una gran nación de los descendientes de Abram. Sorprendentemente, Abram inmediatamente obedeció a Dios. Él tomó a su esposa, su sobrino Lot y todas sus posesiones y abandonaron su hogar para siempre.

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Discusión:

  1. Explique a sus hijos que no era raro que las personas se casaran con parientes cercanos en los días de Abram. Recuérdeles que todos estuvieron estrechamente relacionados después del Diluvio porque solo una familia sobrevivió. Dios luego ordenó a los israelitas que no se casaran con parientes cercanos (Levítico 18: 6-17).
  2. Discuta con sus hijos lo difícil que debe haber sido para Abram y Saraí empacar y mudarse a un lugar que no conocían. No había camiones ni hoteles en el camino. Pregunte a sus hijos cuáles podrían haber sido algunos de las dificultades que Abram y Sarai podían anticipar en su viaje.
  3. Abram debe haber sabido lo difícil que sería su viaje. Aun así, no discutió con Dios. Él simplemente obedeció lo que Dios le dijo que hiciera. Hable con sus hijos sobre el carácter de Abram. Realce el buen ejemplo que Abram dio cuando obedeció a Dios de inmediato.
  4. Dios le prometió a Abram que de él saldría en una gran nación, pero esa promesa no se cumplió inmediatamente. Explique a sus hijos que la obediencia a Dios debe venir primero antes de recibir cualquier recompensa.
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Para Memorizar:

Hebreos 11:8

“Por la fe Abraham, siendo llamado, obedeció para salir al lugar que había de recibir como herencia; y salió sin saber a dónde iba”.

Programa Bíblico para Niños – Nivel 1: Lección 17 “Las familias se convierten en naciones”

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Pasajes Destacados: Génesis 8-10

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Con el Diluvio, Dios destruyó toda vida sobre la faz de la Tierra con excepción de Noé, su esposa, sus hijos Sem, Cam, Jafet y sus esposas, una pareja de cada animal inmundo y siete parejas de todos los animales limpios. Todos estos sobrevivieron en el arca. Después del Diluvio, Dios ordenó a Noé, a sus hijos y a los animales que se multiplicaran en la Tierra, y eso fue exactamente lo que hicieron. La gente vivía más tiempo y podían tener muchos hijos. Pronto las familias crecieron tanto que formaron naciones, las cuales se establecieron en sus propias tierras.

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Discusión:

  1. Ayude a sus hijos a identificar a las ocho personas que sobrevivieron al Diluvio.
  2. Discuta con sus hijos por qué Dios le dijo a Noé que metiera siete parejas de cada animal limpio en el arca.
  3. Ayude a sus hijos a visualizar cómo podría haber sido la Tierra después de unos años con tan poca gente y tantos animales que se multiplicaban muy rápidamente.
  4. Explique a sus hijos que, aunque su número aumentaba, las personas seguían unidos por el idioma y la cultura.
  5. Ayude a sus hijos a reconocer que después del Diluvio solo había ocho personas, y que hoy, unos 5 mil años después, hay casi ocho mil millones de personas, todas descendientes de Noé.
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Para Memorizar:

Génesis 11:6

“Y dijo el Eterno: He aquí el pueblo es uno, y todos éstos tienen un solo lenguaje; y han comenzado la obra, y nada les hará desistir ahora de lo que han pensado hacer”.

Les Fêtes de printemps (2) – La Fête des Pains sans Levain

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Artiste : James Mitchell – Kingston, Jamaïque

La deuxième Fête du calendrier de Dieu

qui suit immédiatement la Pâque est la Fête des Pains sans Levain. Souvent, cette Fête est aussi appelée les Jours des Pains sans Levain, car elle dure sept jours. Tout comme la Pâque, les Jours des Pains sans Levain nous rappellent des événements qui se sont produits dans le passé. Cette Fête nous rappelle les événements de l’Exode, lorsque Dieu a fait sortir les enfants d’Israël du pays d’Égypte, mais ces jours particuliers sont également destinés à nous enseigner d’importantes leçons spirituelles. Qu’est-ce que Dieu veut que nous apprenions avec cette Fête des Pains sans Levain, et qui nous aidera à nous préparer à faire partie de Sa Famille ? C’est que nous allons voir !

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Comment ça fonctionne :

Ce guide d’étude a été préparé pour aider les parents qui veulent enseigner les sujets bibliques essentiels à leurs enfants. Conçu dans un format ciblé et facile à suivre, il n’est pas destiné à être enseigné en une seule leçon. Mais les sujets sont organisés pour permettre aux parents de choisir les priorités et d’adapter les leçons à la personnalité et à l’âge de leurs enfants. Chaque section est présentée d’une manière simple, accompagnée de références bibliques.

Vous y trouverez également des versets à mémoriser, des pistes pour développer une discussion constructive et des activités ludiques. N’hésitez pas à adapter ces ressources selon l’âge, la personnalité et les attentes de vos enfants. Nous espérons que vous l’apprécierez !

Children’s Bible Program – Level 1: NT Lesson 18 “Jesus and the Little Children”

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Featured Passage: Luke 18

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God the Father sent Jesus to do a work, and there was so much work to do. Jesus traveled throughout the region preaching the gospel of the Kingdom of God and healing the sick. He was very busy doing all His Father’s commands. One day, some people came with little children to see Jesus. The disciples tried to help by telling the people to go away. But when Jesus saw what they were doing, he called to them. The disciples were about to learn a lesson from Jesus about little children.

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Discuss:

  1. Why do you think the disciples did not want the little children brought to Jesus? 
  2. What was Jesus’ attitude toward the little children? Children are very special to God the Father and Jesus Christ (Psalm 127:3) which means He thinks you are very special too!
  3. What did Jesus do to the children when they were brought to Him (Mark 10:16)? The Church continues this practice by blessing little children in a ceremony during the Feast of Tabernacles. What do you think were some of the blessings Christ gave the little children?
  4. What did Jesus say the rich young ruler should do to inherit eternal life? 
  5. Why do you think the young man went away feeling sad? What lesson was Jesus trying to teach him?
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Memory Challenge:

Luke 18:16 

“But Jesus called them to Him and said, ‘Let the little children come to Me, and do not forbid them; for of such is the kingdom of God.’”

Children’s Bible Program – Level 2: NT Lesson 18 “Paul and Barnabas”

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Featured Passage: Acts 11-14

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After Peter had met and baptized Cornelius, Peter went to Jerusalem and explained to the brethren there that God intended people from all nations to be part of His Church. The Church was growing quickly, so the Apostles sent a man named Barnabas to Antioch to shepherd the flock there. It was in Antioch that the brethren were first called Christians. God was calling more and more people, so Barnabas went looking for Saul to help.

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Discuss:

  1. Why did Barnabas seek out Saul? Where did Barnabas find him? 
  2. What miracle did God perform after Peter had been thrown in prison?
  3. What were the disciples doing when Peter was in prison? 
  4. What other name did Saul use? 
  5. What were Paul and Barnabas sent out to do?
  6. What did the people in Lystra do to Paul and Barnabas after Paul healed a man who was born lame? What happened to Paul after some people from Antioch came to Lystra and stirred them up? 
  7. What happened to Paul in Derbe? Why do you think he went back into the city? 
  8. What kinds of things did Paul do at each congregation to ensure its stability?
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Memory Challenge:

Acts 14:22

“We must through many tribulations enter the kingdom of God.”

Children’s Bible Program – Level 3: NT Lesson 18 “Letters of John”

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Featured Passage: 1, 2, & 3 John

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John had been with Jesus from the beginning of His ministry. He left his work as a fisherman to follow Jesus and be a “fisher of men”. The young John and his brother James with their zealous, fiery disposition were called “sons of thunder” by Jesus Christ (Mark 3:17). Now John was old, and far from being a “son of thunder”, he became known as the apostle of love. John writes about godly love more than any other author in the New Testament. Many of the other Apostles had faced martyrdom including his brother James. The young Church was suffering persecution from the Jews and the Roman authorities, as heresies began causing problems among the brethren. John was one of the only ones left to address the problems.

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Discuss:

  1. What is sin? In what scripture does John give a definition for sin?
  2. What is the difference between committing a sin and practicing sin? What should Christians do when they commit a sin?
  3. What does John mean when he says we are not to love the world? How do we walk in the light?
  4. How did the Father and Jesus Christ show their love for mankind?
  5. How did John say we show our love for God?
  6. How are we assured that our prayers will be answered (1 John 5:14-15)?
  7. What did John say Christians should do if someone tries to bring them a false doctrine? What would you do if your friend tried to pressure you to do something you know is not right? Come up with a few scenarios and talk through what you would do.
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Memory Challenge:

1 John 5:2-3 

“By this we know that we love the children of God, when we love God and keep His commandments. For this is the love of God, that we keep His commandments. And His commandments are not burdensome.”

Children’s Bible Program – Level 3: NT Lesson 17 “Timothy Continues in the Faith”

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Featured Passage: 1 & 2 Timothy

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When Paul and Silas were traveling to visit brethren in some of the newly established congregations, they met a young man named Timothy. From the time he was a little boy, Timothy grew up learning about God’s way of life. His mother Eunice and grandmother Lois followed God and taught Timothy to do the same. Timothy had established a very good reputation with the brethren, so Paul wanted to take Timothy with him on his travels. He wanted to teach and train Timothy to become an evangelist – to serve the brethren and to preach the gospel of the kingdom. On one of their journeys, when they were in Ephesus, Paul noticed that the brethren there needed some more guidance, but he needed to continue traveling to Macedonia. So Paul decided to leave Timothy there to minister to them – but not without giving Timothy some guidance himself.

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Discuss:

  1. Timothy was quite young. Can you think of any challenges a young minister might have in a congregation? What might be some advantages?
  2. What were some points of advice that Paul gave Timothy as a young minister?
  3. What qualities was Timothy to look for in men before appointing them bishops (elders) and deacons? 
  4. In his second letter to Timothy, how did Paul describe the Holy Spirit (1 Tim 1:7)? 
  5. What instructions did Paul give concerning widows?
  6. What does it mean to “rightly divide the word of truth”? How do we prepare to do that?
  7. What are some characteristics that Paul mentions people will have at the end of the age? 
  8. After reading the two letters to Timothy, what verses stood out to you the most?
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Memory Challenge:

2 Timothy 3:16-17

“All scripture is given by inspiration of God, and is profitable for doctrine, for reproof, for correction, for instruction in righteousness, that the man of God may be complete, thoroughly equipped for every good work.”

Children’s Bible Program – Level 2: NT Lesson 17 “Peter Meets Cornelius”

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Featured Passage: Acts 10

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Even though the brethren were being persecuted for their belief in Jesus Christ, the disciples continued to spread the gospel of the Kingdom of God and a way of life — “the Way”– everywhere they went. Many of the brethren at the time came from a Jewish background, and to the Jews, anyone who wasn’t Jewish was called a Gentile and was considered to be “unclean”. God did not want anyone to be considered “unclean” anymore, and He had a plan to spread the Gospel to many different kinds of people. To make His plan known, God chose to work through a man named Cornelius.

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Discuss:

  1. Who was Cornelius? What type of reputation did he have? Who did Cornelius worship?
  2. What did God tell Cornelius to do?
  3. What did Peter see in the vision while he was on the rooftop? What did Peter conclude the vision meant (Acts 10:28)? (Note: Many people wrongly conclude that this dream meant it was okay to eat unclean food.)
  4. Who was at the house with Cornelius when Peter came?
  5. What happened to Cornelius and his household while Peter was speaking? 
  6. What did Peter do after Cornelius had received the Holy Spirit? 
  7. What did Peter mean when He said “God shows no partiality”? God accepts all those who fear Him regardless of race, ethnicity, or nationality (Romans 2:11).
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Memory Challenge:

Acts 10:34-35

“In truth I perceive that God shows no partiality. But in every nation whoever fears Him and works righteousness is accepted by Him.”